😠「好了！別再玩了！」、😠「停了哦！我說停了！」、😡「到底要講幾次？」
😓你家孩子也常讓你叫停，孩子卻不聽嗎?
👨🏫柯華葳教授曾經分享：
老師帶學生出遊，看到前面有一灘水，說：「不要踩水。」
結果絕大多數學生還是涉水而過。
老師很生氣：『不是告訴你們不要踩水，怎麼都說不聽。』
下一次，再遇一灘水，另一位老師說：『有水，跨過去。』
只有極少數學生涉水而過。
兩者不同在於前者告訴學生『不』，學生不知怎麼做才『是』。後者說『跨過去』，學生知道要怎麼做，就做了出來。」
✈️對孩子而言，太迂迴的指令讓他們不知道那接下來要「做什麼」，孩子像已經起飛的飛機，你讓他在半空中停，他不知道停在哪，只好繼續飛行，做完原本預定的動作。
那麼不如直接告訴孩子該做什麼，孩子就知道怎麼做了！
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